De Wilma Jiménez Pérez
Nació en 4 de diciembre de 1955 en la pequeña localidad de Mandare en Alberta del Norte; Canadá. Fue educado en una pequeña escuela elemental y colegio en un sólo edificio, con recursos mínimos, aunque con un porcentaje de éxitos importantes. Al finalizar el bachillerato trabajó durante un verano rellenando agujeros en la autopista de Alaska en el Yukan. Completó su licenciatura en psicología, de la Universidad de Colombia Británica en 1949. Luego se trasladó a la Universidad de Iowa, donde conoció a Virginia Varnz, una instructora de la escuela de enfermería. Se casaron y más tarde tuvieron dos hijas. Después de su graduación, asumió una candidatura para ocupar el post-doctorado en el Wichita Kansas Center. En 1953 empezó a enseñar en la Universidad de Stanford mientras estuvo allí colaboro con su primer estudiante graduado, Richard Watters resultando su primer libro titulada agresión adolescente en 1959. Bandura fue presidente de la APA en 1973 y recibió el Premio por las contribuciones Científicas Distinguidas en 1980. Se mantiene en activo hasta el momento en la universidad de Starford.
Su teoría el conductivismo, con su énfasis sobre los métodos experimentales, so focaliza sobre variables que pueden observarse medirse y manipular y rechazar todo aquello que sea subjetivo, interno, y no disponible (lo mental). En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular, una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva a una teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro, comportamiento. Bandura consideró que esto era simple para el fenómeno que observaba (agresión en adolescentes) por tanto, decidió añadir un poco más a la formula: y sugirió que el ambiente causa el comportamiento; cierto pero que el comportamiento causa el ambiente también y este concepto lo definió como determinismo recíproco; el mundo y el comportamiento de una persona se causan mutuamente.
Más tarde empezó a considerar a la personalidad como una interacción entre tres Cosas: el ambiente el comportamiento y los procesos psicológicos de la persona. Este proceso consiste en nuestra habilidad de abrigar imágenes en nuestra mente y en el lenguaje. Desde el momento que introduce la imaginación empieza a acercarse a los cognocivistas. Es considerado el padre del movimiento cognitivo. Al añadir imaginación y el lenguaje esto le permite teorizar mejor la mezcla B.F. Skinner con respecto a considerar “el nucleo fuerte” de la especie humana: el aprendizaje por la observación (modelado) y la auto-regulación. Aprendizaje por la observación o modelado y su teoría se conoce como la teoría social del aprendizaje. Uso película utilizando a un estudiante y este agredía a un muñeco. La película fue dada en una escuela de niño. Los niños la observaron e hicieron lo mismo que vieron en la película. Todo esto permitió a Bandura establecer ciertos pasos envueltos en el proceso de modelado.
Atención- para aprender algo hay que prestar atención, todo aquello que distraiga la atención resultará en detrimento del aprendizaje. Las propiedades del modelo influyen en la atención. Ej. el color atractivo, y si se parece a nosotros prestaremos más atención.
Retención debemos recordar aquello a lo que le hemos prestado atención. Aquí entran en juego la imaginación y el lenguaje ya que estos quedan grabadas en la mente y en un momento determinado podemos reproducirlos en el comportamiento.
Reproducción – es traducción de lo que vemos en nuestro propio comportamiento Ej. Los niños observados en la película como se golpeaba al payaso y luego todos ellos también lo golpearon.
Juicio- comparación de nuestros actos con otros ya establecidos Ej. Reglas etiquetas
Auto-respuesta- es cuando nos damos recompensa nosotros mismos si no salimos bien posado nos damos auto-respuesta de castigo desde el extremo mas obvio hasta el encubierto. Esto tiene que ver con la autoestima. El movimiento conductivita consideran el refuerzo como efectivo y el castigo como algo lleno de problemas. Lo mismo ocurre con el auto castigo. Bandura ve tres resultados del excesivo auto-castigo.
Compensación Ej. Complejo de superioridad delirios de grandeza.
Inactividad Apatía aburrimiento de presión
Escape drogas fantasía televisivas y suicidios
Las recomendaciones de Bandera para personas con auto-conceptos pobres surgen de los tres pasos de la autorregulación.
- Motivación necesitamos para activar y estos pueden ser:
- Refuerzo pasado, como conductivismo tradicional o clásico.
- Refuerzo vicario, posibilidad de percibir y recuperar el modelo como reforzador. Estos motivos son considerados como cosas que causan el aprendizaje.
- Motivaciones negativas
- Castigo pasado
- Castigo prometido (amenazas)
- Castigo vicario
Bandura dice que el castigo no funciona también como el refuerzo porque tiende a volverse contra nosotros.
Auto-regulación
La auto-regulación (controlar nuestro comportamiento) es la otra piedra angular de la personalidad humana y sugiere tres pasos
1- Auto-observación- nos vemos a nosotros mismos nuestro comportamiento y cogemos pistas de ello.
Bandera es conocido por la terapia del modelado y esta consiste en observar la conducta de una persona con un problema similar al nuestro para no hacerlo.
lunes, 26 de marzo de 2007
lunes, 19 de marzo de 2007
La educación es vida y acción
Todos los niños, jóvenes y adultos en su condición de seres humanos tienen derecho a beneficiarse de una educación que satisfagan sus necesidades básicas de aprendizaje en la acepción más noble y más plena del término. Una educación que comprenda asimilar con aumentos, a hacer, a vivir con los demás ya ser educados de manera tal que sus talentos sean explotados y las capacidades de cada persona. La personalidad desarrollada con el objetivo de que mejore. Su vida y transforme la sociedad. Es un elemento clave del desarrollo sostenible y de la paz y estabilidad en cada país y entre las naciones por consiguiente, un medio indispensable para participar en los sistemas sociales económicos. Por lo tanto los gobiernos organizaciones, organismos, grupos y asociaciones deberán proveer económicamente fondos para seguir logrando los objetivos establecidos en cada país.
Para que la educación siga mejorando y se logren las metas establecidas ya que aún hoy día en el siglo 21 que haya más de 113 millones de niños sin acceso a la enseñanza, 880 millones de adultos analfabetas en el mundo. Que la discriminación entre los géneros siga impregnando los sistemas de educación y que la calidad del aprendizaje, y la adquisición de valores y competencias diseñadas tanto de las aspiraciones y necesidades de los individuos y las sociedades. Que se reúnan grupos de líderes, para que cada año se evalúen los objetivos trazados. Si se lograron y se establezcan nuevos objetivos y los que no se cumplieron darle seguimiento dándole prioridad a países y lugares de bajo nivel de pobreza para así contrarrestar los problemas sociales que afectan la sociedad. Existen muchas razones para que las metas y objetivos de establecer una buena educación de excelencia se lleve a cabo.
Las metas establecidas aún hoy día no se puedan lograr, en la educación, tales cambios son falta de atención a las necesidades del aprendizaje, poco recurso económico, utilización poco eficaz de los medios disponibles, falta de atención a la calidad de la enseñanza etc. La enseñanza debe ser libre, voluntaria y de buena calidad. Debido a él compromiso de personas dedicadas a evaluar los logros metas y desarrollo de la educación. Para que esta siga mejorando y nuestra sociedad siga recibiendo la educación, de excelencia que establece la constitución de los Estados Unidos, se han establecido nuevos criteríos de enseñanza para impactar la sociedad en que vivimos en todas las áreas. Para erradicar la pobreza, el desempleo, el analfabetismo, el crecimiento poblacional, la deserción escolar etc.
Desde una temprana edad proveyéndole al estudiante el material adecuado, para la enseñanza en el salón de clases tales como: educadores bien preparados en la materia a ofrecerse, tecnología anticuados y nuevos, papel didáctico adecuado, la importancia de la lengua hablada de cada país la influencia de la comunidad en la vida escolar y otros programas educativos. La calidad de la educación constituye el centro fundamental de la enseñanza la que tiene lugar las aulas escolares y otros entornos del aprendizaje es de suma importancia para niños, jóvenes y adultos en el futuro.
Otra función de la educación en acción es atender las necesidades de los sistemas de educación afectados por algún conflicto, calamidades naturales e inestabilidad y poner en práctica los programas educativos de modo que propicien el mutuo entendimiento. La paz y la tolerancia para que contribuyán a prevenir la violencia y los conflictos. La educación no solo promueve la adquisición de habilidades como la prevención y la solución pacífica de los conflictos sino también valores sociales y éticos. La educación tambien crea estrategias integradas con miras a la igualdad de generos en la educación, con reconocimiento de la necesidad de modificar actitudes valores y practicar y crear programas y actividades educativos para luchar contra la polemica del VIH/SIDA. En estos últimos tiempos que nos ha tocado vivir se observa una demanda de educación superior.
Sin precedentes donde las nuevas generaciones deberán estar preparados con nuevas competencias y nuevos, conocimientos e ideales. Esta educación superior comprende, todo tipo de estudios, de formación o para la investigación en el nivel post secundario impartidos por una universidad y otros establecimientos de enseñanza. Que estén acreditados por las autoridades competentes del estado como centro de enseñanza superior ya que esta enfrenta desafíos relacionados con las finanzas, igualdad de condiciones de acceso al estudio y en el transcurso de los mismos una mejor capacitación de personal etc.
Ésta debe hacer frente a los retos que suponen las nuevas oportunidades que abren las tecnologías que mejoran la manera de producir, organizar y difundir y controlar el saber de acceder al mismo. Deberá garantizarse un acceso, equitativo a estas tecnologías en todos los niveles de los sistemas de enseñanza. La mita de nuestro siglo pasará a la historia de la educación como la época de expansión más espectacular a escala mundial.
Por: Wilma Jiménez
Para que la educación siga mejorando y se logren las metas establecidas ya que aún hoy día en el siglo 21 que haya más de 113 millones de niños sin acceso a la enseñanza, 880 millones de adultos analfabetas en el mundo. Que la discriminación entre los géneros siga impregnando los sistemas de educación y que la calidad del aprendizaje, y la adquisición de valores y competencias diseñadas tanto de las aspiraciones y necesidades de los individuos y las sociedades. Que se reúnan grupos de líderes, para que cada año se evalúen los objetivos trazados. Si se lograron y se establezcan nuevos objetivos y los que no se cumplieron darle seguimiento dándole prioridad a países y lugares de bajo nivel de pobreza para así contrarrestar los problemas sociales que afectan la sociedad. Existen muchas razones para que las metas y objetivos de establecer una buena educación de excelencia se lleve a cabo.
Las metas establecidas aún hoy día no se puedan lograr, en la educación, tales cambios son falta de atención a las necesidades del aprendizaje, poco recurso económico, utilización poco eficaz de los medios disponibles, falta de atención a la calidad de la enseñanza etc. La enseñanza debe ser libre, voluntaria y de buena calidad. Debido a él compromiso de personas dedicadas a evaluar los logros metas y desarrollo de la educación. Para que esta siga mejorando y nuestra sociedad siga recibiendo la educación, de excelencia que establece la constitución de los Estados Unidos, se han establecido nuevos criteríos de enseñanza para impactar la sociedad en que vivimos en todas las áreas. Para erradicar la pobreza, el desempleo, el analfabetismo, el crecimiento poblacional, la deserción escolar etc.
Desde una temprana edad proveyéndole al estudiante el material adecuado, para la enseñanza en el salón de clases tales como: educadores bien preparados en la materia a ofrecerse, tecnología anticuados y nuevos, papel didáctico adecuado, la importancia de la lengua hablada de cada país la influencia de la comunidad en la vida escolar y otros programas educativos. La calidad de la educación constituye el centro fundamental de la enseñanza la que tiene lugar las aulas escolares y otros entornos del aprendizaje es de suma importancia para niños, jóvenes y adultos en el futuro.
Otra función de la educación en acción es atender las necesidades de los sistemas de educación afectados por algún conflicto, calamidades naturales e inestabilidad y poner en práctica los programas educativos de modo que propicien el mutuo entendimiento. La paz y la tolerancia para que contribuyán a prevenir la violencia y los conflictos. La educación no solo promueve la adquisición de habilidades como la prevención y la solución pacífica de los conflictos sino también valores sociales y éticos. La educación tambien crea estrategias integradas con miras a la igualdad de generos en la educación, con reconocimiento de la necesidad de modificar actitudes valores y practicar y crear programas y actividades educativos para luchar contra la polemica del VIH/SIDA. En estos últimos tiempos que nos ha tocado vivir se observa una demanda de educación superior.
Sin precedentes donde las nuevas generaciones deberán estar preparados con nuevas competencias y nuevos, conocimientos e ideales. Esta educación superior comprende, todo tipo de estudios, de formación o para la investigación en el nivel post secundario impartidos por una universidad y otros establecimientos de enseñanza. Que estén acreditados por las autoridades competentes del estado como centro de enseñanza superior ya que esta enfrenta desafíos relacionados con las finanzas, igualdad de condiciones de acceso al estudio y en el transcurso de los mismos una mejor capacitación de personal etc.
Ésta debe hacer frente a los retos que suponen las nuevas oportunidades que abren las tecnologías que mejoran la manera de producir, organizar y difundir y controlar el saber de acceder al mismo. Deberá garantizarse un acceso, equitativo a estas tecnologías en todos los niveles de los sistemas de enseñanza. La mita de nuestro siglo pasará a la historia de la educación como la época de expansión más espectacular a escala mundial.
Por: Wilma Jiménez
martes, 13 de marzo de 2007
Humildad & Soberbia
Humildad la defino de la siguiente manera virtud que consiste en el conocimiento de los propias limitaciones y debilidades y en obrar de acuerdo con este conocimiento. Su misiòn rendimiento. La virtud de la humildad es relativa pobre o rica.
La humildad es una virtud que no toda persona posee que se va adquiriendo en el transcurso de la vida. Entre las personas que tienen ésta virtud existe un grupo que han vivido y viven una vida de negación y han renunciado a si mismas a su yo ó ego para que Dios tome control de ellos. Se manifieste en su espíritu por el Espíritu Santo se manifiesta la humildad en ellos y se hace notar hacia los demás seres humanos. No toda persona posee esta virtud que es la humildad aunque muchas dicen que son humildes pero cuando se comparte con ellos por su manera de comunicarse y sus acciones se puede visualizar si verdaderamente esa persona es humilde o no. Ser humilde no es que tu nos vas a vivir peor que los demás en la absoluta pobreza, con la peor ropa ni te vas a asear lo suficiente y necesario para que digan tan humilde que es sino es una virtud, que sale de tu corazón que te mantiene a un nivel o status donde tu visión es que nadie es mejor que tu.
Ni tu mejor que los demás. Que sabes escuchar, que sabes que otras personas, pueden tener excelentes ideas talentos, que tu puedes aprender de ellas pero las ideas tuyas no son erradas y se unen las ideas y surge mas conocimiento ayuda a entender y a ponernos en el lugar de los demás. La humildad nos hace ser seres pensantes que razonamos, que disfrutamos el medio ambiente que nos rodea y podemos ver que existe un ser supremo que es Dios. La humildad nos lleva muchas veces a hacer actos de valentía y heroísmo por los demás.
Humildad – Mansedumbre Proverbios 15;33 El temor de Jehová es enseñanza de sabiduría. Y a la honra precede la humildad Proverbios 22;4. nos ayuda a ser mejores seres humanos. Nos ayuda a ser personas sabias ya que escudriñamos toda y escogemos lo bueno y desechamos lo malo y estamos constantemente vigilando las acciones ya sean buenos o malos para hacer lo mejor y esto no quiere decir que uno es perfecto. Hay personas, que fingen humildad delante de los demás para ser aclamados. La humildad nos enseña a esperar el tiempo de Dios para las cosas que le pedimos. La Biblia nos relata el caso de Lázaro y el hombre rico este ofrendaba para ser visto por los demás.
Soberbia Nehemías Mas ellos y nuestros padres fueron soberbios y endurecieron su cerviz y no escucharon tus mandamientos. Salmo 94.2 engrandécete óh Juez de la tierra da el pago a los soberbios. Da el pago a los soberbios 119.21 Reprendiste a los soberbios los malditos que se desvían de tus mandamientos. Salmo 119.78 sean avergonzados los soberbios porque sin causa me han calumniado pero yo meditare en tus mandamientos Proverbios 15.25 Jehová asolará la casa de los soberbios pero afirmará la heredad de la viuda. Salmo 21.24, escarnecidos es el nombre del soberbio y presuntuoso. Que obra en la insolencia de su presunción.
Soberbio – altivo, altiva orgulloso. Dicho de una cosa o persona.
La persona que es soberbia, puede ser pobre, clase media o rica mujer o hombre. Es una persona que tiene un alto concepto de si misma más de lo normal. Existen dos clases de orgullo. El orgullo que se pasa de lo que es normal y el orgullo uno como ser humano ha trabajado y luchado honradamente.
Que ha logrado unas metas y propósitos en la vida y uno siente contentamiento, satisfacción y orgullo por lo logrado. Reconociendo con humildad que lo logrado ha sido con la ayuda de Dios y de otros seres humanos en nuestro alrededor que fueron colaboradores de uno para lograr las metas o propósitos que uno se ha trazado en la vida. También existe el orgullo dañino o diabólico. Donde el ser humano se siente mayor que los demás por encima de su hombro escoge un grupo selecto de amistades donde no hay sinceridad lo que existe es hipocresía, egoísmo, tirantez donde hay una guerra de poder entre ellos mismos.
Se quitan los puestos unos a otros muchos se endeudan por apariencia. Se envidian unos a otros cuando los traicionan no perdonan. La Biblia dice en Proverbios 21.24 escunecedor es el nombre del soberbio y presuntuoso que obra en la insolencia de su presunción. La persona soberbia esta apartada de Dios por este pecado. En nuestro Puerto Rico lo observamos diariamente en nuestros trabajos, la legislatura en todas las ramas judiciales y lamentablemente en toda la humanidad.
¡Que tengan dulces sueños!
La humildad es una virtud que no toda persona posee que se va adquiriendo en el transcurso de la vida. Entre las personas que tienen ésta virtud existe un grupo que han vivido y viven una vida de negación y han renunciado a si mismas a su yo ó ego para que Dios tome control de ellos. Se manifieste en su espíritu por el Espíritu Santo se manifiesta la humildad en ellos y se hace notar hacia los demás seres humanos. No toda persona posee esta virtud que es la humildad aunque muchas dicen que son humildes pero cuando se comparte con ellos por su manera de comunicarse y sus acciones se puede visualizar si verdaderamente esa persona es humilde o no. Ser humilde no es que tu nos vas a vivir peor que los demás en la absoluta pobreza, con la peor ropa ni te vas a asear lo suficiente y necesario para que digan tan humilde que es sino es una virtud, que sale de tu corazón que te mantiene a un nivel o status donde tu visión es que nadie es mejor que tu.
Ni tu mejor que los demás. Que sabes escuchar, que sabes que otras personas, pueden tener excelentes ideas talentos, que tu puedes aprender de ellas pero las ideas tuyas no son erradas y se unen las ideas y surge mas conocimiento ayuda a entender y a ponernos en el lugar de los demás. La humildad nos hace ser seres pensantes que razonamos, que disfrutamos el medio ambiente que nos rodea y podemos ver que existe un ser supremo que es Dios. La humildad nos lleva muchas veces a hacer actos de valentía y heroísmo por los demás.
Humildad – Mansedumbre Proverbios 15;33 El temor de Jehová es enseñanza de sabiduría. Y a la honra precede la humildad Proverbios 22;4. nos ayuda a ser mejores seres humanos. Nos ayuda a ser personas sabias ya que escudriñamos toda y escogemos lo bueno y desechamos lo malo y estamos constantemente vigilando las acciones ya sean buenos o malos para hacer lo mejor y esto no quiere decir que uno es perfecto. Hay personas, que fingen humildad delante de los demás para ser aclamados. La humildad nos enseña a esperar el tiempo de Dios para las cosas que le pedimos. La Biblia nos relata el caso de Lázaro y el hombre rico este ofrendaba para ser visto por los demás.
Soberbia Nehemías Mas ellos y nuestros padres fueron soberbios y endurecieron su cerviz y no escucharon tus mandamientos. Salmo 94.2 engrandécete óh Juez de la tierra da el pago a los soberbios. Da el pago a los soberbios 119.21 Reprendiste a los soberbios los malditos que se desvían de tus mandamientos. Salmo 119.78 sean avergonzados los soberbios porque sin causa me han calumniado pero yo meditare en tus mandamientos Proverbios 15.25 Jehová asolará la casa de los soberbios pero afirmará la heredad de la viuda. Salmo 21.24, escarnecidos es el nombre del soberbio y presuntuoso. Que obra en la insolencia de su presunción.
Soberbio – altivo, altiva orgulloso. Dicho de una cosa o persona.
La persona que es soberbia, puede ser pobre, clase media o rica mujer o hombre. Es una persona que tiene un alto concepto de si misma más de lo normal. Existen dos clases de orgullo. El orgullo que se pasa de lo que es normal y el orgullo uno como ser humano ha trabajado y luchado honradamente.
Que ha logrado unas metas y propósitos en la vida y uno siente contentamiento, satisfacción y orgullo por lo logrado. Reconociendo con humildad que lo logrado ha sido con la ayuda de Dios y de otros seres humanos en nuestro alrededor que fueron colaboradores de uno para lograr las metas o propósitos que uno se ha trazado en la vida. También existe el orgullo dañino o diabólico. Donde el ser humano se siente mayor que los demás por encima de su hombro escoge un grupo selecto de amistades donde no hay sinceridad lo que existe es hipocresía, egoísmo, tirantez donde hay una guerra de poder entre ellos mismos.
Se quitan los puestos unos a otros muchos se endeudan por apariencia. Se envidian unos a otros cuando los traicionan no perdonan. La Biblia dice en Proverbios 21.24 escunecedor es el nombre del soberbio y presuntuoso que obra en la insolencia de su presunción. La persona soberbia esta apartada de Dios por este pecado. En nuestro Puerto Rico lo observamos diariamente en nuestros trabajos, la legislatura en todas las ramas judiciales y lamentablemente en toda la humanidad.
¡Que tengan dulces sueños!
jueves, 1 de marzo de 2007
717 EDUC
Durante esta semana he podido observar a los maestros de Nuevo ingreso al magisterio, al igual los que ya están contratados por el sistema de educación su preocupación. Al solicitar empleo en el departamento de educación por medio de la solicitud cumplimentada por internet. Este procedimiento hizo nuevos cambios los traslados, reubicación, solo existirá un solo registro (único.) La página para ellos acceder es un poco lenta muchas veces el equipo no se los permite los servidores o el programa se debilita demasiado en muchas ocasiones, es una de las dificultades encontradas. El sistema hizo nuevas transformaciones, cambios en esta solicitud.
Los maestros se sienten un poco confundidos y molestos por la situación. La cual ya habido varias manifestaciones en contra de esta acción tomada por el Secretario de Educación.
Esta nueva solicitud le establece que para configurar en las listas de turnos debe poseer certificado de salud, prueba de dopaje, etc. además hay una fecha limite para entregar la misma antes de ser nombrados. Anteriormente estos requisitos al nombrar el maestro procedían a realizar los pasos correspondientes la cual cambio en su totalidad.
La meta del Departamento de Educación es establecer maestros altamente cualificados, capacitados para ingresar a nuestro sistema de enseñanza publica. Que el maestro cumpla con una buena responsabilidad social, ética, y moral por el bien de nuestros niños la cual son el futuro de nuestro Puerto Rico.
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